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9、
林知捏捏他的脸，软得一塌糊涂，像个糯米团子，笑着说：“这话可不能乱说，妈妈只有一个。”
“妈妈不要我了，也不要爸爸了。”心心说到这里，小脸上写满了委屈，眼看着就要流下眼泪来了。
林知顿时手忙脚乱，从对面起身坐到心心的旁边，给他擦掉了眼泪。不甚熟练地安慰他，“不哭了喔，下午叔叔给你放动画片看好不好？”
小孩子的情绪来得快去得也快，心心不再抽泣，然而小手还抓着林知的衣服不放，仰头说：“好，但是只能看二十分钟。”
林知确定，这个年龄段的孩子不可能有时间的概念，他们只能从大人那里获取相关知识经验。这回他学聪明了，没问这是爸爸还是妈妈规定的，以免又伤了人家的心。
“那我先去洗碗，你自己玩一会儿。”
心心像上午那样，手抓着椅背，小心翼翼地爬下来。
林知心想，小孩还是挺好带的嘛。
洗碗时，林知的手机响起，但手上还沾着泡沫，就随它去了。洗完后，他擦了擦手，是蔡森森的来电，以及一条信息，大意是说：找徐征然谈过了，对方表示他不会乱说的，请林老师放心。
差点忘了还有这档子事，真是多事之秋啊。但他仍旧不放心，犹豫着下周要不要找徐征然当面解释一下。又觉得这样太刻意了，反而有越描越黑的嫌疑，算了算了。
把碗勺放进柜子里时，他猛然看见手指上空落落的，暗道不妙，他把戒指放哪儿了？好在他有一套严密的追溯事物的能力，昨天下班时还在的，再往后，思考每一个关键节点，想起来把它放进裤子口袋了。上午的那点时间只够洗一套床单，也就没机会把裤子扔进洗衣机。幸好幸好。
把厨房清洁整理好，他觉得有点累了，这一个早上，他都没闲下来。给自己做完早饭就去做家务了，然后给心心做午餐。
先躺一会儿吧，下午再写优秀辅导员的申请材料。
这么想着，他走到沙发那儿，心心不再玩积木了，而是玩起了塑料制作的各种颜色的片状部件，可以拼接、镶嵌，很锻炼幼儿的思维能力。林知隐约记得这玩意有个专业名词，但也不记得了。
那就躺沙发上休息会好了，正好可以照看心心。虽然经过一个上午的相处，他对这个小孩很是放心。
“你想看什么动画片？”林知对这个领域的了解程度有限，决定征求本人的意见。
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