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在佑哉住院时而来探望过，可是在医院时，完全没看过他有在读书。谷协伸一很担心他
一个月都没去上课，会不会无法跟上进度，但当事人却不当一回事。
在到达高中后，谷协伸一便和佑哉一起前往教职员办公室，跟佑哉的导师打招呼。在先让佑哉去教室上课后，谷
协伸一很不安地直接向导师问说，佑哉是否能跟得上进度。只见佑哉的导师对一脸担心的谷协伸一笑笑地说着。
铃木同学的记忆力不错，所以我想一个月的进度应该马上就能追得回来。他数理方面的程度应该有能考大学的
程度不，可能还是超出许多，所以并不成问题只是下礼拜开始的期中考，可能会对他造成些许负担。因为
铃木同学对国文实在不怎么拿手
当导师说那个佑哉在数理方面不成问题时，谷协伸一简直不敢相信自己的耳朵。当自己听葛西说他有念高中
时，本来还认定他是念那种吊车尾的高中，没想到实际上是一流的私立高中。亲身体验他那乱七八糟的文法、说
话方式还有思考模式后，不管自己再怎么偏爱他，都不觉得佑哉的头脑会有多聪明。
和导师分开后，在前往工作场所的途中，谷协伸一还是无法相信导师所说的话。可是那是老师说的话，应该不会
有错，让谷协伸一不得不承认这事实。
佑哉一次就记住了前往自己高中要转搭的电车，而且自己一个人就能回来。他导师的话让谷协伸一印象深刻，因
而跟佑哉问说你数理科目的成绩好象很好，但佑哉本人对这话题不感兴趣，而回答谷协伸一我、去年是、5
的暖昧答案。谷协伸一过了很久之后，才知道那是他全国统一仿真测验的排名。
尽管还是有几个问题存在，但大致上两人的同居生活倒满顺利的。佑哉照着葛西所交给自己的生活作息行程表生
活，只要稍有例外的话，他便会明显露出不高兴的神情。例如谷协伸一突然有急诊的病患而回来晚了，因此晚餐
也跟着顺延时，佑哉的脸色就会变得很难看，而且都不跟谷协伸一讲话。即使向他说明这是逼不得己的，他还是
不能理解。对于他那听不进去别人解释的态度，谷协伸一也曾经感到气愤，而跟他吵了好几次架。不过，那问题
在谷协伸一替他做了谷协伸一晚回来时的行程表后就圆满
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